Page 22 - แผนปฏิบัติการด้านการใช้ประโยชน์งานวิจัยและนวัตกรรม (พ.ศ. 2563-2565)

โดยใช้แผนยุทธศาสตร์สำคัญของประเทศเป็นกรอบในการกำหนดกรอบประเด็นหรือกลุ่มเรื่องใน

แต่ละมิติ ในขณะเดียวกันให้สถาบันการศึกษาในพื้นที่ในฐานะผู้ผลิตองค์ความรู้ ต้องตรวจสอบและรวบรวม
องค์ความรู้ที่มีอยู่และมีความพร้อม (Supply side) และร่วมกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในพื้นที่ดำเนินการศึกษา

ความต้องการองค์ความรู้ของพื้นที่โดยชุมชนต้องเป็นผู้เลือกด้วยตนเอง (Demand Side) ซึ่งต้องเชื่อมโยงกับ

ประเด็นและกลุ่มเรื่องที่กำหนด แล้วจึงนำส่งข้อเสนอโครงการมาให้คณะทำงานพิจารณากลั่นกรองโครงการ
เพื่อให้เกิดความเชื่อมโยงระหว่างองค์ความรู้พร้อมใช้และความต้องการที่แท้จริงของพื้นที่ ที่เชื่อมโยงกับ

เป้าหมายของยุทธศาสตร์สำคัญในระดับต่างๆ ของประเทศ

2.2 ส่วนที่ 2 ก าหนดหลักเกณฑ์ในการคัดเลือกโครงการเพื่อน าสู่การปฏิบัติ
โดยมีหลักเกณฑ์ในการคัดเลือกดังนี้
1. เน้นผลงานวิจัยที่เสร็จสมบูรณ์แล้วเท่านั้น ต้องไม่ใช่การวิจัยเพื่อองค์ความรู้

(Basic Research) การวิจัยเชิงทดลอง (Experimental Research)
2. ตอบโจทย์และเป็นความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย

3. สามารถตอบสนองแผนยุทธศาสตร์สำคัญของประเทศ

4. ต้องบูรณาการร่วมมือกับหน่วยงานภาครัฐและประชาชนในการดำเนินการถ่ายทอดองค์
ความรู้สู่พื้นที่เป้าหมาย พร้อมหลักฐานความต้องการและความพร้อมของชุมชนสังคมสามารถใช้ประโยชน์องค์

ความรู้ในการสร้างรายได้ อาชีพ และแก้ไขปัญหาของชุมชน

5. มีการกำหนดกระบวนการถ่ายทอดองค์ความรู้ ผลผลิต ผลลัพธ์ และผลกระทบที่ชัดเจน

ขั้นตอนที่ 3 การขับเคลื่อนโครงการ (DO) สถาบันการศึกษาหรือมหาวิทยาลัยในพื้นที่ที่เป็น

เจ้าของโครงการที่ถูกคัดเลือกต้องเร่งประสานหน่วยงานในพื้นที่หลังจากที่ได้รับการอนุมัติกับ วช. แล้ว

ขั้นตอนที่ 4 ติดตามประเมินผลโครงการ (Check) โดยการออกแบบตัวชี้วัดผลผลิต
ผลลัพธ์ ผลกระทบ ดังนี้

ขั้นตอนที่ 5 การน าผลการประเมินไปด าเนินการต่อไป (Act)โดยใช้ข้อมูลไปกำหนดกรอบ

การดำเนินงานในระยะต่อไป และเผยแพร่

- 14 -