Page 7 - วช

ขอมูล และสรางเศรษฐกิจในรูปแบบใหม โดยงาน HRD Cooperation Initiative) เปนโครงการที่จัด

วิจัยที่จะชวยสงเสริม EEC และการพัฒนาอยาง ตั้งขึ้นเมื่อป 2016 ประกอบไปดวยหลักสําคัญ 4 ขอ
ยั่งยืน ไดแก การวิจัยดานอุตสาหกรรม นวัตกรรม ไดแก 1) การใหกูยืมเงินเยนในการทําโครงการ
โครงสรางพื้นฐาน เปนตน “Practical and Innovative Engineers
และการอภิปรายแบบคณะ (Panel Discussion) 2) การสนับสนุน Thai Technical Colleges
โดย Prof. Dr. Shigeyuki Abe Doshisha University และ (By KOSEN) 3) การขยายการศึกษา และการ
Mr. Shiro Terashima, First Secretary, Embassy of Japan ฝกปฏิบัติใหแกนักเรียนวิศวกรรมของมหาวิทยาลัย
in Thailand ไดอภิปรายรวมโดยสรุปสาระสําคัญ ดังนี้ ชั้นนําใน ASEAN 4) การสงเสริมทุนรัฐบาลญี่ปุน
1. ประเทศไทยมีความเกี่ยวของกับหวงโซมูลคาโลก ตอไป
(Global Value Chains) โดยเฉพาะอยางยิ่งในสินคา  การนําเสนอผลงานผูไดรับทุน Bridge - Fellowship

อิเล็กทรอนิกส เครื่องจักร รถยนต และฮารดดิส ดังนั้นเพื่อ จํานวน 1 ราย ไดแก ผูชวยศาสตราจารย ดร.ณรงชัย อัศวพรหมพร
เพิ่มมูลคาสินคาภายในประเทศ ประเทศไทยควรลดการนําเขา คณะแพทยศาสตร มหาวิทยาลัยเชียงใหม นําเสนอในหัวขอ
สินคา และเพิ่มการใชสินคาภายในประเทศใหมากขึ้น เรื่อง International Collaborative Research Network
2. Thailand 4.0 ควรมุงเนนการพัฒนาเทคโนโลยีการ for Radiation Sciences Between Thailand and Japan
ผลิตที่สําคัญ เพื่อนําไปสูการพัฒนาใหเปนอุตสาหกรรม 4.0  พิธีมอบเหรียญผูสําเร็จการศึกษาระดับปริญญา
ไดแก ระบบหุนยนต IoT, cloud computing และ cognitive เอกจากทุน RONPAKU จํานวน 3 ราย ไดแก
computing industry 4.0 1. ดร.นพพล อรุณรัตน สถาบันวิทยาศาสตรทาง

3. หากประเทศไทยจะสนับสนุนเรื่อง EEC นโยบายการลด ทะเล มหาวิทยาลัยบูรพา สําเร็จการศึกษาจาก Hokkaido
ภาษีเงินได (cooperate tax) และการพัฒนาโครงสรางพื้นฐาน University ในหัวขอวิทยานิพนธเรื่อง “Using i-EPIC to
จะเปนมาตรการที่ดีที่ชวยใหบริษัทญี่ปุนสนใจลงทุนในไทย evaluate agricultural impacts on rice paddy soil carbon
4. การพัฒนาทรัพยากรบุคคลก็มีสวนสําคัญที่จะสงเสริม sequestration in Northeast Thailand”
EEC โดยไทยยังประสบปญหาดานทรัพยากรบุคคลที่เกี่ยวของ 2. ดร.เสกสรร พาปอง ศูนยเทคโนโลยีโลหะและ
กับ EEC ดังนี้ วัสดุแหงชาติ (MTEC) สําเร็จการศึกษาจาก Tokyo City
o ขาดแคลนผูเชี่ยวชาญในดานวิศวกรรม โดยเฉพาะ University ในหัวขอวิทยานิพนธเรื่อง “Developing a
อยางยิ่งผูจัดการโรงงาน Research Framework and Methodology of Social Life
o การอบรมภายในหนวยงาน และการฝกปฏิบัติใน Cycle Assessment in Thailand”

สถาบันการศึกษามีความสําคัญ  การประชุมประจําปของสมาคมฯ เพื่อรายงานผล
o ควรมีระบบการรับรองทักษะดานเทคนิคตาง ๆ การดําเนินงานระหวางป และรายงานแผนงานที่จะดําเนินการ
o การเพิ่มผลตอบแทนใหแกแรงงานดานการผลิต ในป 2561
o การพัฒนาความสามารถของผูสอนดานเทคนิคตาง ๆ
ใหมีความรูดานเครื่องมือใหมากขึ้น
5. แนวทางการแกไข มีดังนี้
o ควรพัฒนาการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย และ

สงเสริมใหมีการฝกอาชีพในภาคอุตสาหกรรม
o การพัฒนาทรัพยากรมนุษยควรเปนไปตามความ
ตองการของภาคอุตสาหกรรม
o ควรมีการสงเสริมความรวมมือระหวางภาคการ
ศึกษา ภาคอุตสาหกรรม และภาครัฐบาล ตลอดจน
สงเสริมใหมีการทําวิจัยรวมกันเพื่อพัฒนาบุคลากร
ดานการวิจัยและพัฒนาเพื่อเปาหมายในระยะ
กลาง และระยะยาวตอไป
o พัฒนาภาพลักษณดานอาชีพวิศวกรรมใหสามารถ

ดึงดูดผูสนใจใหเขามาเรียนมากขึ้น
o การสรางโครงการ Thai - Japanese Industrial

สํานักงานคณะกรรมการวิจัยแหงชาติ (วช.)
National Research Council of Thailand (NRCT) 7